重视源头教学让数学教学活力满满

摘要：

一谈到数学的学习,很多学生就叫苦连连:听不懂啊;不会用公式解决问题;我把大部分时间都用来学数学,可成绩就是上不去……那么在教学中如何破解学生数学学习中遇到的这些问题呢?
首先要弄清原因,然后才能对症下药.结合多年一线教学的经验,我深知:由于种种原因,目前中职学生数学基础参差不齐、整体偏弱,缺乏良好的学习习惯的同时,也没有找到数学学习的正确方法.有没有一套行之有效的教学方法,使学生不再畏惧数学学习呢?多年来,我一直在探索,逐步形成了"源头"教学方法:重视数学知识源头教学,强化良好学习习惯的源头养成和学习方法的源头(数学思想方法)指导.

机标关键词：数学教学、教学活力

分类号：G633.6;G712;G434

在线出版日期：2022-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共6页

页码：4-9