"三立三为":中职德育模式的创新实践研究

摘要：

针对中职学生核心素养提升的迫切需要,构建德育实践体系,搭建德育实践基地,开展"乔木"主题月活动,构建"qiao匠"晋升课程体系,通过"巧匠立身""乔木立人""桥梁立志"三个层面的实践体验与素养提升,培育有德、有技、有志之能工巧匠,形成具有地域特色、专业特点的中职学校德育新路径和品牌.

关键词：中职学校、德育、"三立三为"德育模式

所属期刊栏目：21

分类号：G711(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：74-75,77