如何结合专业设置观察量表——针对美术基础课听评课中的几点思考

摘要：

通过听评课,借助观察量表,结合美术学科专业要素,融合美术基础课教学内容,以优化课堂教学和提升学生学习实效性为导向,能够显著提高美术基础听评课中授课教师的教学质量、提升学生的学习效率以及听评教师的专业能力.立足于中职美术专业基础课教学课堂观察,从课堂观察的方法、组成、分析策略等方面进行阐释,提炼出中职美术基础课听评课专业观察量表涉及的要素,进而设计观察量表,以促进教学质量提升及师资队伍建设.

关键词：美术专业、观察量表、美术基础课、听评课

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2022-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：69-70