10.3969/j.issn.2095-4530.2022.07.015
不必为"我们'双减',别人'偷加'"焦虑对"刮砖挣钱"的劳动教育多些鼓励/别让"恶搞零食"污染童心/"拍照搜题"类App也应有"青少年模式"
劳动教育、青少年、少年模式
G40-015;G641;G710
2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
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10.3969/j.issn.2095-4530.2022.07.015
劳动教育、青少年、少年模式
G40-015;G641;G710
2022-07-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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