传统节日文化融入中职英语课堂的教学策略

摘要：

加强对传统文化的学习和传承、培养学生文化自信是当前中职教育的重要任务.英语教学不能仅停留在语言技能教学层面,更应当承担起文化教学的相应责任.中国传统节日文化是中华文明的瑰宝,在中职英语中探索如何将节日文化融入课堂教学是重要的课题.目前部分学生存在着"中国节日文化失语"的现象,针对这一情况,尝试在会展专业重构"中外对比·我方为重"的教学内容,使用双轴螺旋的"五步递进·虚实体验"教学策略,运用"核心素养+文化自信"的"五星智能"评价等,改变学生"节日文化知识储备少、英语表达能力低"的问题,提升中职会展专业学生的文化传播能力.

关键词：传统节日文化、文化自信、中职英语、教学策略

所属期刊栏目：21

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：浙江省教育科学规划规划课题2022SC277

在线出版日期：2022-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：59-61