课程思政实施的关键问题与实施路径——以信息技术课程教学为例

摘要：

围绕课程思政立德树人这一根本宗旨,解析了课程思政的内涵,探析了课程思政实施的关键问题,并以信息技术课程为例,剖析了课程思政实施路径,构建了线上线下"一体两翼三段"双线混融的混合式教学模式,实现课程教学与思政教育同频共振、协同育人.

关键词：信息技术、课程思政、思政元素

所属期刊栏目：21

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：浙江省职业教育与成人教育科研立项课题

在线出版日期：2022-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：33-36