期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2022.06.008

中高职衔接五年贯通培养模式探讨

引用
探讨了中高职衔接五年贯通的内涵和意义,紧紧抓住"衔接贯通"这个核心,从统筹管理、人才培养方案、课程体系和师资队伍四个维度分析存在的问题.为推动中高职衔接可持续健康发展,从建立管理组织架构、完善规则制度,制订五年贯通人才培养方案,校企共建课程体系,建立技能精湛的双师队伍,工学结合、产教融合,岗课赛证教学模式改革六个方面提出应对措施.

中高职衔接、五年贯通、培养模式

21

G710(职业技术教育)

南充市哲学社会科学研究十三五规划一般项目NC2020B184

2022-07-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

27-29

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

21

2022,21(6)

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