高职院校创新创业教育的多方协同联动机制研究——以陕西工业职业技术学院为例

摘要：

在"双高计划"建设背景下,高职院校创新创业教育改革具有十分重要的意义,是贯彻国家创新驱动发展战略的需要.针对高职院校在"双创"教育过程中,各参与主体积极性不高、主动性和协同性不强、相互之间没有系统规划等问题,对高职院校"双创"参与主体进行深入分析,研究影响问题的因素,从而识别出政府、学校、企业、教师和学生是对"双创"教育影响较大的因素.从不同角度分析这些影响因素,发现其在"双创"教育中的地位和影响力不同.提出通过研究院与二级学院和行政部门、研究机构、校外创业导师及"双创"服务机构、在校学生等五方联动,建立"双创"教育生态新机制.

关键词：高职院校、创新创业教育、协同机制

所属期刊栏目：20

分类号：G710(职业技术教育)

资助基金：教育部高职院校创新创业教育课题2020cxcykt20

在线出版日期：2022-06-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：6-8,28