建筑识图与绘制课程思政教学改革与探索——以无锡城市职业技术学院为例

摘要：

专业课教学中融入思政元素是立德树人的主渠道和关键所在.以建筑识图与绘制课程思政教学改革具体实施方案为例,阐述了课程思政的改革方法及对专业课程教学的促进作用.

关键词：建筑识图与绘制、课程思政、教学改革

所属期刊栏目：20

分类号：G711(职业技术教育)

资助基金：江苏省教育厅高校哲学;社会科学研究项目

在线出版日期：2022-05-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66