10.3969/j.issn.2095-4530.2021.22.007
以职业能力需求为导向的校企合作共建专业课程探究
课程建设是教学质量提升的核心要素.如何使学校的课程建设与企业需求实现精准对接,这就离不开校企的共同合作参与.校企共建课程是职业学校课程建设的重要组成部分.开发"知识—技能—素养"三位一体的基于企业工作过程的专业课程,是适应企业职业能力需求、深化校企合作的重要途径.
职业能力需求、校企合作、课程建设
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G717(职业技术教育)
江苏省职业教育教学改革研究课题ZYB317
2022-05-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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