高职院校混合式教学的探索与实践 ——以江苏城市职业学院为例

摘要：

混合式教学作为高等教育教学改革创新教学模式,一直备受关注.如何更好地利用教学资源开展有效的混合式教学,是高职院校教育教学的具体目标.江苏城市职业学院结合学院办学特色,积极探索混合式教学实践.基于2019年学院组织的混合式教学课程,凝练教学特色,总结教学过程中存在的不足,提出后期改进措施,以优化教学效果,提升教学质量.

关键词：高职院校、职业教育、混合式教学

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

资助基金：江苏开放大学"十三五"2018年度科研规划课题成果18SSW-ZX-Y-05

在线出版日期：2021-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6