期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2020.14.019

"双元制"职业教育当前发展瓶颈及改革策略

引用
目前,我国职业教育发展仍然存在着灵活性较差、针对性不足等诸多问题,发展陷入瓶颈.借鉴德国"双元制"职业教育发展模式,解析"双元制"的作用,结合我国职业教育实际情况,分析当前发展瓶颈并提出改革策略,为当前环境下"双元制"职业教育的发展提供依据.

"双元制"、职业教育、校企合作

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G719.2(职业技术教育)

2018年青海现代职业教育质量提升专项计划2018-1418

2020-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

19

2020,19(14)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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