核心素养在化学教学中的渗透培育

摘要：

核心素养培育在化学学科课堂教学中的渗透,有利于促进学生更好地掌握化学知识,进一步加强化学思维能力的培养,培养学生的自主发展意识、科学素养、社会参与意识及实践能力.

关键词：中职学校、化学教学、核心素养

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：60-63