10.3969/j.issn.2095-4530.2020.06.001
高职院校校企共建双主体二级学院运行模式和机制构建的探索与实践
校企合作是高职院校实现产教融合的必由之路,而校企共建双主体二级学院是具体实践模式之一.以泰州职业技术学院校企共建蓝天民航学院的建设实践为例,分析了双主体二级学院的治理结构、运行状况,提出了改进对策,并就运行机制构建提出相关建议,从而有效地实现校企之间的深度合作.
高职院校、校企共建、二级学院、双主体办学
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G710(职业技术教育)
泰州职业技术学院2019年度教改课题ZY201922
2020-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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