SPOC教学模式在高职院校高等数学教学中的应用

摘要：

高职院校高等数学教学受学生学习能力、学习兴趣和传统教学模式的影响与限制,存在着不受重视、缺乏学习氛围等问题,阻碍了学生思维能力、逻辑能力的锻炼提升,制约了学生综合素质的发展.高职院校要进行教学模式创新,引入SPOC教学方式,激发学生学习数学的兴趣.

关键词：SPOC教学模式、高职院校、数学教学

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：78-80