德国"双元制"职业教育课程体系研究及启示 ——以代根多夫应用技术大学机械工程专业为例

摘要：

该文通过介绍德国"双元制"职业教育模式,对德国代根多夫应用技术大学机械工程专业的课程体系和课程设置等方面内容进行介绍和研究,分析对我国高职院校机械类专业的启示和值得借鉴的地方.

关键词："双元制"、机械工程专业、课程体系

所属期刊栏目：19

分类号：G719(职业技术教育)

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：69-71