中职计算机基础课分组式翻转课堂教学的实践与思考 ——以"任务4.2网络信息交流"一课为例

摘要：

根据中职学生的实际情况,在翻转课堂的基础上构建适合中职学生的分组式翻转课堂教学模式,以"任务4.2网络信息交流"一课为例加以实践,并对其深入思考,总结成功经验,反思不足.

关键词：翻转课堂、分组教学、计算机

所属期刊栏目：19

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2020-05-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：36-38