把课堂变成节日
如果19世纪和20世纪的老师都是”教的专家”,那么21世纪的老师则必须要做”学习行为设计者”,必须成为”学习的专家”.为了全面更新教师教育理念,切实提高教师教学能力,提升教师专业素养,深化学校课程改革,余姚市职业技术学校每年都会制订校本研修计划.每年,根据不同的主题,学校教师会参加各种形式的活动,包括集中研修学习、教学设计比赛、课堂教学比赛、优质课堂展示、优秀教师评奖等.他们还为活动打造了一个响亮的名字—课堂节.
2020-03-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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