教育大数据:为学生幸福成长赋能

摘要：

"得数据者得教育."目前,大数据正以其巨大的影响力悄然而深刻地改变着学校教育的方方面面.宁波市职业技术教育中心学校建设大数据平台,并据此开展数据说话、数据管理、数据创新的教育教学改革,促进教育管理与评价从"经验主义"走向"数据主义",从"宏观群体"走向"微观个体",从"单一评价"走向"综合评价".

关键词：大数据平台、学生成长、赋能

所属期刊栏目：18

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2019-10-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：3-6