军民深度融合模式下通信技术专业士官生人才培养与实践

摘要：

经过近10年的探索,军民融合培养国防生已形成了一种较为成熟的、依托普通高校培养军官的体系.国防生教育的实践经验为军民融合培养士官生提供了成功范例.但是,高职教育与本科教育在培养理念与培养目标上有所不同.该文探索如何依托国民教育培养军事人才,在培养模式、课程体系、师资团队以及质量监控等专业建设方面,实现最大限度的教育资源共享.

关键词：军民融合、人才培养、定向士官

所属期刊栏目：18

分类号：G719.2;E25(职业技术教育)

资助基金：2018年度江苏省教育科学"十三五"规划课题C-b/2018/03/01

在线出版日期：2019-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：35-37