从论文发表情况看中等职业学校教师教育科研现状 ——以衢州中等专业学校为例

摘要：

该文从衢州中等专业学校4年发表的论文情况着手,统计了论文发表与年龄、职称等的关系,得出职称晋升是发表论文的重要动力、开展教学研究是教师发展的必由之路、新进教师和老教师教学科研水平与能力有待提高的结论,最后给出了进一步改善学校教学研究现状的建议.

关键词：中等职业学校、教学研究、论文、职称、教师发展

所属期刊栏目：18

分类号：G717(职业技术教育)

在线出版日期：2019-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40