关于当前高职院校教师同行之间听课的几点思考

摘要：

高职院校教师同行之间相互听课,是提高课堂教学能力的重要规定性行为.该文分析了高职院校当前课堂教学的特点,指出了教师听课中存在的问题,提出了同行听课应该端正态度、掌握要领、关注重点的建议.

关键词：高职院校、教师同行、听课

所属期刊栏目：17

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2019-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21