高职英语课程混合式教学设计与实践

摘要：

该文运用传统教学模式和网络化教学的优势,让手机进课堂,让优质资源进课堂,让新的教学方法与手段进课堂,具体实施过程分为课前、课中与课后三个阶段,探讨高职英语课程混合式教学设计的应用效果.混合式教学设计应用于高职英语课程教学,充分调动了学生学习的积极性、主动性与创造性,提高了课堂教学的质量.

关键词：英语课程、混合式教学、教学设计

所属期刊栏目：16

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2017-09-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：47-49