以项目为导向的教学法在高职院校病理学教学中的尝试

摘要：

职业性是医学高等职业教育的特点.培养面向实际的高层次运用型、技术型人才是我们的重点.病理学作为一门联系临床和基础的桥梁学科,如何更好地开展教学,服务职业是目前研究的重点.项目教学作为一个有针对性的教学方法得到一定的验证.该文通过在病理学教学中采用以项目为导向的教学法,以提高病理学的教学效果和学生的实际操作、运用能力.

关键词：项目教学法、高职高专、病理学教学

所属期刊栏目：16

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2017-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23