中职学生职业价值观与职业成熟度的关系研究

摘要：

本文初步探讨中职学生职业价值观与职业成熟度之间的关系,通过使用职业价值观量表和职业成熟度量表对403名中职学生进行问卷调查,得出中职学生职业成熟度水平偏低,显著低于大学生水平;自我认知维度女生得分显著高于男生,职业态度维度男生的得分显著高于女生;在信息应用、自我认知、个人调适和职业成熟度总均分维度上存在显著的年级差异;声望因素和自我发展因素对职业成熟度具有显著的预测作用等结果.

关键词：职业价值观、职业成熟度、中职学生

分类号：B84;G44

资助基金：2015年度福建省中小学德育研究专项课题,课题编号OY201538B

在线出版日期：2016-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：63-66