期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2016.22.007

叉车驾驶与维护课程“理实一体化”教学改革研究——以辽宁轨道交通职业技术学院物流管理专业为例

引用
本文简要分析了现代物流业的发展现状、高职学生的学情以及传统教学法存在的问题,重点阐述了叉车驾驶与维护课程“理实一体化”教学改革的思路、内容设计和考核办法.

现代物流、“理实一体化”、叉车驾驶与维护

G4 ;G63

2016-12-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

23-25

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

2016,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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