分析任务驱动教学法在电子电工教学中的实际应用

摘要：

任务驱动教学法是建立在建构主义学习理论基础上,围绕任务展开学习,以检查任务的完成结果和总结任务学习过程,来改变学生的学习状态,使学生主动建构探究、实践操作、思考、运用、解决的学习体系,以提高学生实践创新意识、培养学生的学习能力.在职高电子电工课程教学中使用任务驱动教学模式,能有效地提高学生的理论知识水平和实践操作能力,使学生的研究性学习能力、创新实践能力得到培养,形成以学生为主体的新型师生关系.

关键词：任务驱动、自主探究、分组合作、实践操作

分类号：G42;G4

在线出版日期：2016-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74