中职学校工作化知识课程建设的途径探索

摘要：

本文从中职学校现代职业教育的课程建构的视角,阐述了工作化知识课程的内涵和特征,并着重从中职学校的实训项目开发、课程项目化改造和综合实践项目三方面提出了建设工作化知识课程的途径.

关键词：中职课程、工作化知识课程

分类号：G64;G63

在线出版日期：2016-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-32,35