电工电子专业实验教学中的“互导互评”教学模式的实践探究

摘要：

通过对电工电子专业实验教学中实施“互导互评”教学模式,能促进学生职业技能的形成和发展,培养适应职业岗位需要的技能型人才.

关键词：中职、电工电子、实验教学、“互导互评”教学模式

分类号：G42;TQ4

在线出版日期：2016-01-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：14-17