快乐游戏教学法在职高英语词汇教学中的实践

摘要：

快乐游戏教学法是使学生通过游戏方式去学习英语词汇,组织学生参与,并从中获得快乐和掌握知识.通过一系列快乐游戏在词汇课堂中的运用,在一定程度上提高了学生学习英语词汇的兴趣,使学生主动、自觉地记单词,提高了对词汇理解、记忆和运用的能力,同时,笔者对此教学法也进行了反思,以求更好的效果.

关键词：快乐游戏、英语词汇、教学实践

分类号：G42;G4

在线出版日期：2015-12-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：58-60