期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2015.22.009

基于PDCA循环理论的中职物流实训优化设计

引用
本文以北仑职业高级中学物流服务与管理专业实训课程为例,深入分析当前物流专业实训教学现状,在实训课程设计项目管理中引入PDCA循环管理模式,力求促进物流实训课程的整体优化,全面提高物流实训教学质量.

PDCA循环、中职物流实训、优化设计

F2 ;H05

2015-12-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

27-30

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

2015,(22)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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