期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2015.12.014

模块化基础上的多维互动教学模式在“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课堂教学中的应用

引用
模块化基础上的多维互动教学模式是打破教材章节限制,对教材内容进行重新建构,结合社会现实和学生实际对学生进行有针对性的、开放式的教学模式.本文概述了模块化、多维互动教学的界定及其特点,介绍了模块化基础上的多维互动应用于“概论”课教学的现实价值,并进行了模块化基础上多维互动教学的实践探索.

模块化多维互动教学、教材体系、教学体系、教学模式

G71;G64

浙江经贸职业技术学院2013年度院级重点教学改革项目,“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程教学模式改革研究”JG13102;浙江省高职教育研究会2013年研究课题“高职思想政治理论课教学考核方法改革探索”的阶段性成果

2015-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

46-48,52

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职业教育

2095-4530

33-1380/G4

2015,(12)

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