谈任务开发在汽修专业教学中的实践

摘要：

本文通过对汽修专业课堂教学的剖析,总结规律,以任务开发为切入点,探寻怎样有利于开展教学和学生自主学习,以问题链或任务链的形式串联整个教学过程,让学生通过查询资料、分析问题、决策计划,最终解决问题.不仅让学生学得技能,同时培养了学生的职业素养,形成了职业行动能力.

关键词：汽修课堂、课堂本源、任务开发、职业行动能力

在线出版日期：2015-05-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：53-55