中职学校生态课堂建设的思考与实践

摘要：

在中职学校的传统课堂上,学生学习不感兴趣,体验不到学习的快乐,可持续发展能力得不到培养.为此我校致力于打造生态课堂,把课堂“还给”学生,培养学生自主学习、自主管理、自主发展的能力,使学生的学习兴趣明显提高、学习习惯明显改善、学习愉悦度明显增强.

关键词：中职学校、生态课堂、小组合作

分类号：G4 ;G63

在线出版日期：2014-11-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：10-12