教材·情境·实践——探索中职语文口语教学的有效路径

摘要：

口语交际已经成为语文新课程改革的一个全新领域,其重要性已不言而喻.要建构中职语文口语教学的精彩课堂,首先要立足教材,循序渐进；其次要创设情境,激发兴趣；再次要加强实践,形式多样.通过这样的教学路径,我们切实提高了学生的口语表达能力.

关键词：口语教学、教材、情境、实践

分类号：G71;TS1

在线出版日期：2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：18-20