中职礼仪教育多元化考核评价体系浅议

摘要：

由于社会、家庭、学校教育等诸多因素的影响,当前部分中职学生不仅学习成绩欠佳,礼仪知识、行为习惯等方面也存在不少问题,这对学生走向社会、步入职场无疑是十分不利的.改革礼仪教育的评价体系,建立科学合理的评价目标、评价内容、评价主体,能激发学生的内在发展动力,是解决这一问题的有效途径.

关键词：中职礼仪教育、多元化、评价体系

分类号：G64;F71

在线出版日期：2013-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13