运用多元智能理论提高课堂教学效果

摘要：

课堂教学是创新教育的主渠道,在课堂教学中渗透多元智能理论,开发学生的潜能,达到发挥学生的强势智能、提升弱势智能的目的,发展学生各种智能,全面、客观地对中职学生进行评价,促进学生综合素质发展.

关键词：多元智能评价、运用、开发、学生潜能

分类号：G63;I20

在线出版日期：2013-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：7-10