期刊专题

学校取消长跑,究竟该不该

引用
杨菲:如果我们因为害怕意外而畏惧体育,长期下去,只能让我们的体质变得越来越差.上小学时,我们的体育课项目还是挺多的,有长跑、短跑、跳远、跳高等,可到了初中,功课越来越多,课后基本被习题和补习班占了,少得可怜的体育课也不被重视,我们的锻炼机会太少了.长跑能锻炼我们的体力,也能培养毅力,如果这个体育项目都要被取消,以后别的体育项目又出什么意外,也被取消……到最后,我们是不是只能乖乖待在教室里当”瓷娃娃”呢?这样的”更安全”只是暂时的”鸵鸟战术”,虽然眼不见心不烦,但谁为我们以后的健康考虑?黄志轩:必要的体育锻炼是必需的,但我觉得也不一定非要用长跑这种形式,对取消长跑,我可以理解.锻炼体能和毅力,还有很多其他方法.在我们学校,到了冬天,我们都是在室内做操的,并没有安排长跑之类的体育活动;在家里,爸妈也不会让我刻意去长跑锻炼,但是一有时间就会带我到户外去爬山,到游泳馆去游泳.我觉得,运动贵在坚持,出于锻炼身体的目的,做一些更”温柔”的运动,而不是剧烈、折磨人的长跑;或者,要长跑也行,只是要根据学生自己的身体状况,不限定时间、不限定距离,组织慢跑运动,而不是设定一个标准,用长跑来考学生,这样才能让人体会到体育锻炼的好处和乐趣.

学校、长跑、体育项目、体育锻炼、慢跑运动、体育课、游泳馆、学生、体育活动、身体状况、锻炼身体、补习班、组织、战术、小学、鸵鸟、跳远、跳高、体质、体力

G80;G82

2013-05-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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职业教育(上、中旬)

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2013,(5)

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