初探诗歌在中职语文教学中的多重意义

摘要：

中职语文诗歌教学必须突破传统的背、默形式,发挥德育、美育多方面作用.教学应以学生语文水平为基础,采用阅读与朗诵等轻松的形式,帮助学生树立健康自信的人生观、道德观、情感观、审美观,全面实现诗歌在中职语文课堂教学中的多重意义.

关键词：中职诗歌教学、多重意义、道德观、情感观、审美情趣

分类号：G71;G4

在线出版日期：2013-01-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：39-40