期刊专题

10.3969/j.issn.2095-4530.2012.20.008

浅谈职高英语课堂教学节奏的构建

引用
课堂教学的节奏,一般指课堂教学进程中的速度及其规律性变化.实践证明,课堂教学效率较高的教师必定善于控制教学节奏.课堂教学采取适当节奏,有张有弛、疏密得当、新颖多变,可以激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,达到教的节奏与学的节奏和谐统一.

节奏、课堂教学、学生的注意力、动静变化、疏密有度

G64;G42

2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

22-24

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中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2012,(20)

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