10.3969/j.issn.2095-4530.2012.20.008
浅谈职高英语课堂教学节奏的构建
课堂教学的节奏,一般指课堂教学进程中的速度及其规律性变化.实践证明,课堂教学效率较高的教师必定善于控制教学节奏.课堂教学采取适当节奏,有张有弛、疏密得当、新颖多变,可以激发学生学习的兴趣,调动学生学习的积极性,达到教的节奏与学的节奏和谐统一.
节奏、课堂教学、学生的注意力、动静变化、疏密有度
G64;G42
2013-01-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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