让校园文化走进语文课堂——以东阳市技术学校为例

摘要：

校园文化是一种文化形态,是语文教学的外围因素,是语文教学的横向拓展,是语文教学的一种直接资源.因此,在教学中引进校园文化,是提升语文课堂魅力的有效途径.

关键词：校园文化、语文课堂、教学实践

分类号：H19;H09

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43,48