期刊专题

10.3969/j.issn.1671-783X.2011.32.005

关注班务工作中的非智力因素,提升中职生职业素养

引用
中等职业学校班主任的班务工作直接关系到学生的健康成长,工作中应以促进每个学生的非智力因素为根本目的,以和谐价值观和道德观为班集体建设的导向,把教师本 身和学生作为班集体建设的核心内容和共同主体,从而营造良好的班风,让学生的个性得到 张扬,从而提升他们的职业素养.

班务工作、非智力因素、职业素养

S21;F30

2012-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

13-14,20

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中等职业教育

1671-783X

33-1286/G4

2011,(32)

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