营造“自由呼吸”的课堂教学——提高中职《机械识图》课堂教学效率的几点策略

摘要：

课堂教学是学校教育中最主要的教育活动形式,而课堂教学则以学生是否参与、参与多少来决定其教学效果.教师要彻底摒弃传统的“填鸭式”教学,在如何激发学生学习兴趣,创建和谐、平等的课堂环境,尊重差异、实施分层教学以及巧用“妙法”化解难点等问题上多花精力,构建积极的师生参与机制,增强学生的参与意识与参与度,提高课堂教学效率.

关键词：参与、课堂教学、教学效率

分类号：G64;G63

在线出版日期：2012-05-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：32-34