探索中职语文学科评价新模式

摘要：

探索具有科学性、严谨性、实用性的学科评价体系是实现中职语文教学改革的重点.针对当前中职语文学科评价目的功利,评价内容片面,评价主体单一的现状,从阅读评价、作文评价、口语评价、应用性写作评价和综合实践活动评价等方面建立评价新模式.

关键词：评价新模式、阅读评价、作文评价、口语评价、应用性写作评价、综合实践、活动评价

分类号：G71;G4

在线出版日期：2011-09-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：9-11