10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.004
由TAFE到我校教育的比照分析
澳大利亚职业教育形式成熟,内涵丰富,已成为全球职业教育的典范.本文通过分析澳大利亚职业教育的三个突出特点,并结合学校实际,对我校的教学、管理和教育实践等进行了比照分析.
职业技术教育、TAFE、以人为本
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2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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10.3969/j.issn.1671-783X.2010.29.004
职业技术教育、TAFE、以人为本
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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