10.3969/j.issn.1671-783X.2010.24.020
中职和谐德育课堂构建探索
在分析中职和谐德育课堂的含义、定位和关系的基础上,从找准基本点、找准整合点、找准着眼点、找准支撑点和找准策略点等五个方面探索中职和谐德育课堂构建的实践框架.
中职德育、和谐课堂、构建探索
G41;G72
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
10.3969/j.issn.1671-783X.2010.24.020
中职德育、和谐课堂、构建探索
G41;G72
2011-06-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
45-46
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn