10.3969/j.issn.1671-783X.2010.20.017
在制图课中进行创造性教学的探讨
在制图课程中进行创造性教学主要体现在对学生进行创造性空间思维训练的方面.实施创造性教学,对开发学生智力、丰富空间思维能力、提高读图和绘图的技能大有裨益.
制图、创造、教学
TP3;TH1
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
40-41,46
10.3969/j.issn.1671-783X.2010.20.017
制图、创造、教学
TP3;TH1
2010-10-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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