在计算机工具软件课程中实施"三步法"教学的探究

摘要：

本文根据计算机工具软件课程的特点及教学目标,指出这门课中强化实践问题思考与解决的重要性,总结这门课在课堂强化应用实践的经验,提出纯任务操作→任务意义思考→现实问题情境的解决三步骤的教学模式,最终目标是让学生学有所得、学有所成、学有所用,从而激发学生学习计算机工具软件的兴趣,进一步提高学生的实践操作能力和解决实际问题的能力.

关键词：计算机专业、工具软件、强化实践、三步法

分类号：TP3;H31

在线出版日期：2010-10-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19