中职生数学学业成败归因调查研究

摘要：

本研究以222名中职生为对象，自编中职生数学学业成就归因调查问卷，探讨与分析了中职生数学学业成败的归因倾向，并根据调查结果提出了相应的教学建议。

关键词：中职生、数学学习、成就归因、调查研究

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2011-09-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：44-46