"25+20"课堂教学模式中练的研究

摘要：

"25+20"课堂教学模式,指的是在课堂上教师讲解时间不超过25分钟,学生练习的时间不少于20分钟的教学模式.这一模式能更有效地使教学活动保持"师生互动,积极对话".开展练的方式的研究,能使课堂进一步发挥学生的主体地位,提高学生对数学学习的"专注度".

关键词：教学模式、有效教学、练习

分类号：G63;H31

在线出版日期：2009-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：13-15